Из опыта использования ИКТ технологий в организации методической работы

Использование информационно-коммуникационных технологий в методической работе – это одно и важных направлений. Я считаю, что педагоги дополнительного образования могут и должны  использовать ИКТ во всех направлениях своей деятельности, быть всегда в курсе педагогических новинок.

В своей работе я стараюсь активно привлекать возможности современных информационно-коммуникационных технологий.  Так как, использование ИКТ, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме помогает достигнуть нового качества знаний обучающихся, информированности родителей, повышения профессионального мастерства педагога.

В нашем учреждении в результате реализации проекта направленного на развитие методической работы созданы все необходимые условия. У педагогов имеются ноутбуки, медиа-установки, интерактивная доска, принтеры и др.  Следовательно, большое внимание уделяется развитию ИКТ компетенций педагогов.

Одним из важнейших факторов, влияющих на профессионализм  методиста, является самообразование. Поиск новых приёмов, методов и технологий актуален особенно в наше время.

Подключение к Интернет-сети позволило мне  поделится собственным опытом работы, перенимать передовой опыт коллег России и зарубежья. Одно из направлений моей работы по использованию ИКТ – это оформление основной документации в электронном виде. Я получила так же возможность создать в методическом кабинете информационный банк данных методических материалов учреждения, которым с удовольствием пользуются педагоги. На собственном опыте я убедилась, что ведение основной документации в электронном формате значительно  сокращает время по её заполнению, даёт возможность оперативно вносить изменения, дополнения, облегчает хранение и доступ к информации.    При подготовке городских мероприятий для школьников города, семинарских занятий для педагогов  мною всегда используются интерактивные игры, мультемидийные презентации разной тематики, подборки демонстрационных материалов.

        Сеть Интернет предоставляет мне возможность представлять свой опыт работы на всероссийских сайтах педагогических сообществ.

Из всего выше сказанного,  можно сделать вывод, что применение в методической работе ИКТ:

1. Способствовало повышению моего профессионального уровня, как методиста, активизировало меня на поиск новых нетрадиционных форм и методов обучения, дало стимул к проявлению моих творческих способностей.
2. Увеличило интерес детей, педагогов к обучению, активизировало методическую работу педагогов.
3. Подняло уровень педагогической компетентности педагогов, информированности их о работе всего учреждения и о результатах каждого конкретного ребёнка, усилило интерес к событиям в учреждении

Перспективы в моей работе:

• Активное участие в вебсеминарах и интернет - конференциях.
• Дальнейшее повышение собственной ИКТ-компетентности.
• Поиск наиболее интересных методических новинок в сети интернет для повышения качества воспитательно-образовательного процесса
• Пополнение  и расширение методических материалов  электронной базы данных в методическом кабинете