Диагностическая карта определения уровня теоретической и практической подготовленности обучающихся т/с Сюрприз

Теория Практика

Определение теоретических знаний по программе 1 года обучения

Формы диагностики: беседа.

1. 1. 1. 1. Назвать этапы подготовки речевого аппарата
         2. Назвать знаменитых драматургов античного театра
         3. Перечислить устройство сцены
         4. Назвать общие правила поведения артиста и зрителя в театре.
         5. Отличие сценической речи от обычной

Определение практических умений и навыков года обучения

Формы диагностики: практические задания, наблюдение.

1. 1. 1. 1. 1. Выразительное чтение басни
            2. Изобразить предлагаемые педагогом эмоции людей
            3. Провести с группой обучающихся артикуляционную гимнастику
            4. Нанести фантазийный грим
            5. Выполнить этюд на беспредметное действие на заданную педагогом тему.