.

Сегодня, деятельность учреждений дополнительного образования в современных условиях должна соответствовать государственной политике в сфере образования, а основное предназначение дополнительного образования — действовать в интересах ребенка, его семьи и государства, а также быть привлекательным и востребованным для населения.

Дополнительные общеобразовательные программы должны реализовываться посредством информационно-образовательной среды за счет использования информационных технологий, развития дистанционных и сетевых форм организации деятельности. Сегодня возникает необходимость реализовывать программы дополнительного образования новыми способами, отличными от традиционных.

В муниципальном образовательном автономном учреждении дополнительного образования   «Дворце детей и юношества» города Райчихинска  на сегодняшний день используются две модели реализации программ с применением электронных образовательных ресурсов и дистанционных технологий. С опытом работы можно ознакомиться перейдя по ссылке